Für Ehrenamtliche und Hauptamtliche in der Migrationsarbeit

Viele Menschen mit „guter Bleibeperspektive“ und verfestigtem Aufenthalt leben inzwischen in den Städten und ländlichen Gebieten von Rheinland-Pfalz. Ehrenamtliche und hauptamtliche Begleitung dieser Menschen hat in den letzten Jahren einen großen Stellenwert gehabt und wird es weiter haben.

Langfristige Integration zu gestalten, Ankommen auf dem Arbeitsmarkt zu gewährleisten, Bildung für Kinder und Jugendliche aus Einwandererfamilien gut und erfolgreich zu gestalten sind die Herausforderungen der Zukunft.

Ehrenamtliche und Hauptamtliche gestalten diesen Prozess in enger Zusammenarbeit mit den Menschen.

Der Fachtag beitet die Gelegenheit sich mit relevanten Themen wie Radikalisierungsprävention, Geschlechterrollen und Wertevorstellungen bei Zugewanderten sowie zur Arbeitsmarktsituation und Bildung auseinanderzusetzen und miteinander ins Gespräch zu kommen.

Zielgruppe:

– Ehrenamtliche, die in der Unterstützung von Geflüchteten tätig sind
– Fachkräfte aus der öffentlichen Verwaltung, Migrationsdienste, interessierte Hauptamtliche
– Interessierte

Kosten: Ehrenamtliche kostenlos / Hauptamtliche 45,- € pro Person

„Herausforderungen und Grenzen pädagogischer/sozialer Arbeit im Kontext zugewanderter Kinder und Jugendlicher“

Kulturelle und sprachliche Vielfalt sind heute in fast allen Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit gelebte Realität. Wie diese Realität gestaltet wird hängt zum großen Teil vom Engagement und den Fähigkeiten des Fachpersonals ab. Best-Practice- Beispiele gelungener Integration in den o. g. Einrichtungen machen die Runde. Dennoch gilt es genauer hinzusehen. Welche Möglichkeiten und Herausforderungen bringt Vielfalt, welchen Wert hat sie für unsere Gesellschaft im Ganzen und welchen für jede Einrichtung und für jeden Einzelnen im Besonderen. Wie können Kinder und Jugendliche und das sie begleitende Fachpersonal von gut gelebter Vielfalt profitieren ohne einem Gefühl der Ohnmacht zu erliegen.

Gleichzeitig gilt es auch Grenzen in diesem Miteinander der Vielfalt zu erkennen, zu benennen und einen guten Umgang damit zu finden. Nur so kann langfristig der engagierte Einsatz aller beteiligten Fachpersonen und ein gelungenes zukunftsweisendes Miteinenader gesichert werden.

Dieser Fachtag bietet anhand von Fachvorträgen und anschließenden Workshops die Möglichkeit sich intensiv mit der Thematik zu befassen, sein eigenes Arbeitsumfeld zu beleuchten und Ideen und Impulse zu einer weitergehenden Beschäftigung mit der Thematik mitzunehmen.

Kosten: 45,- € pro Person + 6,- € Mittagessen vor Ort

Eltern mit unterschiedlichen Hintergründen bereichern Vielfalt im Alltag, bringen aber auch sprachlich und kulturell bedingte Herausforderungen für Akteur*innen in pädagogischen und sozialdienstlichen Berufsfeldern mit sich. Vielen Eltern insbesondere mit Zuwanderungsgeschichte ist auf der anderen Seite das System und der Sinne von Elternarbeit in Deutschland nicht klar.

Im Mittelpunkt dieses Moduls stehen deshalb folgende inhaltliche Schwerpunkte:
– Vielfaltssensible Klärung der Bedeutung einer förderlichen Zusammenarbeit von Eltern und Akteur*innen in Kitas, Schulen, Einrichtungen der Jugendhilfe für den Entwicklungs- und Bildungsablauf
– Grundlagen diversitätsgerechter Entwicklung und Pflege von Erziehungspartnerschaft im Migrationskontext
– Tipps für anerkennungsorientierte Elternabende, Elterngespräche
– ressourcenorientierte Imitierung und Vernetzung von Elterngruppen und Elterngesprächskreisen

Kosten: 75,- € pro Person

Eltern mit unterschiedlichen Hintergründen bereichern Vielfalt im Alltag, bringen aber auch sprachlich und kulturell bedingte Herausforderungen für Akteur*innen in pädagogischen und sozialdienstlichen Berufsfeldern mit sich. Vielen Eltern insbesondere mit Zuwanderungsgeschichte ist auf der anderen Seite das System und der Sinne von Elternarbeit in Deutschland nicht klar.

Im Mittelpunkt dieses Moduls stehen deshalb folgende inhaltliche Schwerpunkte:
– Vielfaltssensible Klärung der Bedeutung einer förderlichen Zusammenarbeit von Eltern und Akteur*innen in Kitas, Schulen, Einrichtungen der Jugendhilfe für den Entwicklungs- und Bildungsablauf
– Grundlagen diversitätsgerechter Entwicklung und Pflege von Erziehungspartnerschaft im Migrationskontext
– Tipps für anerkennungsorientierte Elternabende, Elterngespräche
– ressourcenorientierte Imitierung und Vernetzung von Elterngruppen und Elterngesprächskreisen

Kosten: 75,- € pro Person

Eltern mit unterschiedlichen Hintergründen bereichern Vielfalt im Alltag, bringen aber auch sprachlich und kulturell bedingte Herausforderungen für Akteur*innen in pädagogischen und sozialdienstlichen Berufsfeldern mit sich. Vielen Eltern insbesondere mit Zuwanderungsgeschichte ist auf der anderen Seite das System und der Sinne von Elternarbeit in Deutschland nicht klar.

Im Mittelpunkt dieses Moduls stehen deshalb folgende inhaltliche Schwerpunkte:
– Vielfaltssensible Klärung der Bedeutung einer förderlichen Zusammenarbeit von Eltern und Akteur*innen in Kitas, Schulen, Einrichtungen der Jugendhilfe für den Entwicklungs- und Bildungsablauf
– Grundlagen diversitätsgerechter Entwicklung und Pflege von Erziehungspartnerschaft im Migrationskontext
– Tipps für anerkennungsorientierte Elternabende, Elterngespräche
– ressourcenorientierte Imitierung und Vernetzung von Elterngruppen und Elterngesprächskreisen

Kosten: 75,- € pro Person

Ca. 5,5 Millionen Menschen aus muslimisch geprägten Herkunftsländern leben in Deutschland. Kulturell und religiös bedingte Unterschiede sowie Lebensweisen verunsichern in alltäglichen Begegnungen oftmals alle Beteiligten. Gerade von Akteur*innen in elementar-, sozial- und schulpädagogischen Berufsfeldern (Kitamitarbeiter*innen, Lehrer*innen, Ausbilder*innen, Mitarbeiter*innen von Trägern der offenen Kinder- und Jugendhilfe) wird erwartet, dass sie die diesbezüglichen Herausforderungen erkennen, souverän und zur gegenseitigen Zufriedenheit meistern.

In diesem Modul werden die Teilnehmenden zunächst über den Islam mit seinen vielfältigen Richtungen und Gruppierungen informiert. Es werden zudem Aspekte erörtert, die den Einfluss der islamischen Glaubensrichtungen auf die Sozialisation von Kindern und Jugendlichen verdeutlichen. Hinzu kommen noch Anregungen, die zum gegenseitigen Verständnis und zum Vorbeugen von möglichen Spannungen beitragen. Die Teilnehmenden werden motiviert, Gemeinsamkeiten zur erkennen und aktiv zu nutzen bzw. Vertrauen als Basis für den Dialog zu pflegen.

Kosten: 75,- € pro Person

Die pädagogische Hilfestellung zur Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung von Auswirkungen von Traumatisierungen ist insbesondere im Migrationskontext von großer Bedeutung.
In diesem Modul werden die Teilnehmenden in die Lage versetzt, einen wirkungsvollen pädagogischen Umgang verantwortungsbewusst zu gestalten. Die Grundlagen der Traumapädagogik werden zunächst veranschaulicht. Zudem werden Möglichkeiten interaktiv geübt, wie man traumatisierte Kinder und Jugendliche psychisch und sozial stabilisieren kann. Dies soll helfen, dass die Betroffen ein positives Selbstbild entwickeln, ihre Autonomie-, Sicherheits- und Bindungsgefühle stärken.

Folgende inhaltliche Schwerpunkte stehen deshalb im Mittelpunkt dieses Moduls:
– Entwicklungsprozess traumatischer Erfahrungen und ihre Wirkung im Alltag verstehen
– Handlungssicherheit im Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen entwickeln
– Eltern/Vertrauenspersonen von Kindern mit Flucht- bzw. Trauma-Erfahrung förderlich einbinden

Ein weiteres wichtiges Anliegen ist, die Sensibilität bei den Teilnehmenden für Kinder und Jugendlichen mit Flucht- und Kriegserfahrung zu erhöhen.

Kosten: 75,- € pro Person

Die pädagogische Hilfestellung zur Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung von Auswirkungen von Traumatisierungen ist insbesondere im Migrationskontext von großer Bedeutung.
In diesem Modul werden die Teilnehmenden in die Lage versetzt, einen wirkungsvollen pädagogischen Umgang verantwortungsbewusst zu gestalten. Die Grundlagen der Traumapädagogik werden zunächst veranschaulicht. Zudem werden Möglichkeiten interaktiv geübt, wie man traumatisierte Kinder und Jugendliche psychisch und sozial stabilisieren kann. Dies soll helfen, dass die Betroffen ein positives Selbstbild entwickeln, ihre Autonomie-, Sicherheits- und Bindungsgefühle stärken.

Folgende inhaltliche Schwerpunkte stehen deshalb im Mittelpunkt dieses Moduls:
– Entwicklungsprozess traumatischer Erfahrungen und ihre Wirkung im Alltag verstehen
– Handlungssicherheit im Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen entwickeln
– Eltern/Vertrauenspersonen von Kindern mit Flucht- bzw. Trauma-Erfahrung förderlich einbinden

Ein weiteres wichtiges Anliegen ist, die Sensibilität bei den Teilnehmenden für Kinder und Jugendlichen mit Flucht- und Kriegserfahrung zu erhöhen.

Kosten: 75,- € pro Person

Die pädagogische Hilfestellung zur Unterstützung von Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung von Auswirkungen von Traumatisierungen ist insbesondere im Migrationskontext von großer Bedeutung.
In diesem Modul werden die Teilnehmenden in die Lage versetzt, einen wirkungsvollen pädagogischen Umgang verantwortungsbewusst zu gestalten. Die Grundlagen der Traumapädagogik werden zunächst veranschaulicht. Zudem werden Möglichkeiten interaktiv geübt, wie man traumatisierte Kinder und Jugendliche psychisch und sozial stabilisieren kann. Dies soll helfen, dass die Betroffen ein positives Selbstbild entwickeln, ihre Autonomie-, Sicherheits- und Bindungsgefühle stärken.

Folgende inhaltliche Schwerpunkte stehen deshalb im Mittelpunkt dieses Moduls:
– Entwicklungsprozess traumatischer Erfahrungen und ihre Wirkung im Alltag verstehen
– Handlungssicherheit im Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen entwickeln
– Eltern/Vertrauenspersonen von Kindern mit Flucht- bzw. Trauma-Erfahrung förderlich einbinden

Ein weiteres wichtiges Anliegen ist, die Sensibilität bei den Teilnehmenden für Kinder und Jugendlichen mit Flucht- und Kriegserfahrung zu erhöhen.

Kosten: 75,- € pro Person

Konfliktbearbeitung im interkulturellen Kontext setzt nach dem Waik®-Ansatz konstruktive Konfliktfähigkeit voraus. Hierbei geht es um Ambiguitätstoleranz, d.h. Offenheit und innerer Bereitschaft zum konstruktiven Umgang mit soziokulturell bedingten Differenzen. Von zentraler Bedeutung ist noch die Fähigkeit zur diversitätsgerechten allparteiischen Konfliktbearbeitung im Kontext von Migration und Interkulturalität.

Die Teilnehmenden werden in diesem Modul werden deshalb sensibilisiert, für:
– konstruktive Wahrnehmung von Differenzen
– Werte- und Beurteilungsdifferenzen als mögliche Ursachen für diesbezügliche Konflikte
– mögliche Ursachen für Anerkennungskonflikte

Sie reflektieren anhand von berufsspezifischen Praxisbeispielen die Chancen von konstruktiver Bearbeitung und Nutzbarmachung von Werte- und Beurteilungskonflikten im interkulturellen Kontext. Sie beschreiben zudem die Auswirkungen von Anerkennungskonflikten, und ihre Folgen für die Arbeit und Zusammenarbeit im interkulturellen Kontext. Es werden Möglichkeiten zur Vorbeugung der Eskalation von Konflikten im Kontext von Migration und Interkulturalität praxisnah geübt.

Kosten: 75,- € pro Person

Konfliktbearbeitung im interkulturellen Kontext setzt nach dem Waik®-Ansatz konstruktive Konfliktfähigkeit voraus. Hierbei geht es um Ambiguitätstoleranz, d.h. Offenheit und innerer Bereitschaft zum konstruktiven Umgang mit soziokulturell bedingten Differenzen. Von zentraler Bedeutung ist noch die Fähigkeit zur diversitätsgerechten allparteiischen Konfliktbearbeitung im Kontext von Migration und Interkulturalität.

Die Teilnehmenden werden in diesem Modul werden deshalb sensibilisiert, für:
– konstruktive Wahrnehmung von Differenzen
– Werte- und Beurteilungsdifferenzen als mögliche Ursachen für diesbezügliche Konflikte
– mögliche Ursachen für Anerkennungskonflikte

Sie reflektieren anhand von berufsspezifischen Praxisbeispielen die Chancen von konstruktiver Bearbeitung und Nutzbarmachung von Werte- und Beurteilungskonflikten im interkulturellen Kontext. Sie beschreiben zudem die Auswirkungen von Anerkennungskonflikten, und ihre Folgen für die Arbeit und Zusammenarbeit im interkulturellen Kontext. Es werden Möglichkeiten zur Vorbeugung der Eskalation von Konflikten im Kontext von Migration und Interkulturalität praxisnah geübt.

Kosten: 75,- € pro Person

Konfliktbearbeitung im interkulturellen Kontext setzt nach dem Waik®-Ansatz konstruktive Konfliktfähigkeit voraus. Hierbei geht es um Ambiguitätstoleranz, d.h. Offenheit und innerer Bereitschaft zum konstruktiven Umgang mit soziokulturell bedingten Differenzen. Von zentraler Bedeutung ist noch die Fähigkeit zur diversitätsgerechten allparteiischen Konfliktbearbeitung im Kontext von Migration und Interkulturalität.

Die Teilnehmenden werden in diesem Modul werden deshalb sensibilisiert, für:
– konstruktive Wahrnehmung von Differenzen
– Werte- und Beurteilungsdifferenzen als mögliche Ursachen für diesbezügliche Konflikte
– mögliche Ursachen für Anerkennungskonflikte

Sie reflektieren anhand von berufsspezifischen Praxisbeispielen die Chancen von konstruktiver Bearbeitung und Nutzbarmachung von Werte- und Beurteilungskonflikten im interkulturellen Kontext. Sie beschreiben zudem die Auswirkungen von Anerkennungskonflikten, und ihre Folgen für die Arbeit und Zusammenarbeit im interkulturellen Kontext. Es werden Möglichkeiten zur Vorbeugung der Eskalation von Konflikten im Kontext von Migration und Interkulturalität praxisnah geübt.

Kosten: 75,- € pro Person